Author Archives: geboru

6to. Encuentro SIG

Ok, chichos, luego de haber pasado la odisea del levantamiento con los GPS, estamos preparados para entrar en lleno al estudio del entorno gráfico del ArcGis.  Les dejo un complemento de clase para que lo estudiemos y tengamos los elementos necesarios para comprender nuestro curso.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/UCA/Clase%20adicional%20SIG%2C%20UCA%20(2).pdf

A propósito de la actividad que realizamos con el GPS, les dejo una pequeña tarea para que siga acumulando puntos:

1) Desarrollo Histórico del GPS

2) Principales utilidades del GPS

3) Su perspectiva en el futuro ( a partir de las nuevas tecnologías)

 

Esto me lo entregan en grupo (los que ya están formados) y lo entregan a más tardar el viernes 10 de octubre.

Bien chic@s, saludos y sigan adelante.

Cuarto Encuentro SIG

Siguiendo con el contenido del Syllabus, ya hemos estudiado la historia de los SIG, misma que nos permitió inferir en su concepto, estructura y finalidad. Esto es el punto de inicio para la utilización del programa ArcGis 10 que, si Dios quiere, lo estaremos iniciando la próxima semana.

Les dejo el documento que estudiamos en el laboratorio y un complemento para consolidar sus conocimientos.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/UCA/COMPLEMENTO%20ENCUENTRO%204%20CURSO%20SIG.pdf

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/UCA/definicion%20SIG.pdf

Como tarea, les queda realizar un resumen de la presentación, no del documento que analizamos en clase, haciendo una estructura de cuadro sinóptico donde se muestren los principales acontecimientos que permitieron el desarrollo de los SIG´s tal y como los conocemos hoy en día. Se pueden auxiliar con la estructura de tabla que les muestro en el documento o utilizar su creatividad. De más está decirles que estoy a su completa disposición para cualquier duda o aclaración al respecto.

Dicho trabajo lo entregaràn de forma individual o en grupos de 3, a más tardar el día 30 de septiembre de forma digital, aunque si alguien quiere presentarlo en forma impresa, no hay ningùn problema.

Por favor, siempre recuerden hacer el trabajo en Word y ponerlo como archivo adjunto y no en el cuerpo del correo. Y sobre todo, NO OLVIDEN PONER EL GRUPO AL QUE PERTENECEN. De antemano les agradezco su cooperaciòn al respecto.

Por otro lado, ya que cuando hablamos de historia de los SIG`s, obligatoriamente tenemos que asociarlo con el desarrollo de la computaciòn, les recomiento que investiguen sobre la evolución de los equipos de computación hasta el  reciente descubrimiento del grafeno.

Tercer Encuentro SIG

De acuerdo con la programación establecida y los contenidos que ustedes tienen en su syllabus, en esta ocasión nos corresponde estudiar las principales características de los mapas y sus tipos. Vamos a tener ejemplos en el laboratorio, auxilíándonos del Google Earth y algunos mapas realizados por el docente.

Como veremos, existen un sinnúmero de mapas, de acuerdo con las características propias de la información que se necesite plasmar en ellos pero, en general los tipos fundamentales de mapas son:

Mapa Político: En él se muestran las fronteras internacionales, los límites departamentales, los límites municipales, comarcas, distritos y barrios, de acuerdo con el contenido del mismo.
Mapa Físico: Generalmente, un mapa físico representa información sobre montañas, ríos, planicies y otros accidentes o datos geográficos de un sitio determinado.
Mapa Topográfico: Este tipo de mapa contiene información sobre accidentes geográficos, sean naturales o artificiales y la forma de la superficie del suelo por medio de las curvas de nivel.
Mapa Geológico: Este mapa es el utilizado para indicar la formación de los diferentes estratos de tierra en una determinada región, así como los volcanes, fallas geológicas y zonas donde se puedan encontrar minas o yacimientos de minerales varios como oro, plata, cobre, etc.

De hecho el único mapa que posee características generales es el mapa físico pues su principal función es representar lo más fielmente posible la superficie de un terrritorio. El resto de mapas no son más que mapas temáticos, pues representan sólo un tipo de información específica, de acuerdo con lo que se quiera representar.

Ahora bien, los elementos principales que forman parte de un mapa son los siguientes:

1) El cuerpo del mapa con las representaciones del territorio y la información que se le haya anexado, utilizando un código de colores, iconos, nombres, etc.
2) Una tabla con la simbología, es decir, una tabla donde se indique el significado de cada uno de los colores mostrados en el mapa, o cómo se deben interpretar los iconos.
3) La señalización, por medio de una figura, del Norte geográfico en el mapa.
4) Una escala gráfica, mostrando la relación entre la figura del mapa y la realidad.
5) Opcionalmente se pueden colocar las cuadrículas para ubicar algunos puntos internos del mapa, con relación a su latitud y longitud.
6) Títulos y otras leyendas que permitan una buena interpretación de la información que está contenida en el mapa.

Les dejo el siguiente complemento de clase, donde muestro ejemplos y amplío un poco lo que hemos indicado en esta introducción.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/UCA/Segundo%20complemento%20de%20clase%20SIG.pdf

Y recuerden lo que una vez dijo alguien por ahí: “La vida de un estudiante está llena de momentos difíciles por la cantidad de trabajos y libros que leer, pero si tú lo tomas como un reto y no como una tortura verás que todo será más fácil de llevar.”

SEGUNDO ENCUENTRO SIG

Bien chic@s, vamos avanzando en nuestro contenido del curso y con el fin de consolidar sus conocimientos, estaremos trabajando con las coordenadas geográficas, los husos horarios y otros temas, auxiliándonos de información y del Google Earth que ya tenemos instalado en el Laboratorio.  En clase les dejaré 2 videos para que complementen información.

GUÍA DE TRABAJO PARA NUESTRO PRIMER ENCUENTRO

Partiendo de la información que les he suministrado y que deben estudiar, realizarás las siguientes actividades:

1)      Investigar sobre los Husos Horarios, estudiar su utilización y contestar las siguientes preguntas:

  1. A)     Si en Sydney son las 4:00 pm, ¿Qué hora es en Managua?
  2. B)      Cuando el reloj marca las 8:00 am en Honolulu, ¿Qué hora marcará un reloj ubicado en Hong Kong?

Estas respuestas serán contestadas por cada grupo y enviadas al correo: geboru2011@hotmail.com a más tardar el día jueves 18 de septiembre.

2)      En el laboratorio estaremos realizando ejercicios de ubicación de sitios utilizando coordenadas geográficas por lo que ustedes, como parte de su autoestudio, deberán investigar más sobre los conceptos de latitud y longitud.

Saludos.

BIENVENID@S AL CURSO SIG

Hola chic@s.  Les doy una cordial bienvenida a nuestro curso de Sistemas de Información Geográfica.

A lo largo de el, esteremos desarrollando temas y realizando prácticas que nos permitirán afianzar conocimientos que posteriormente serán utilizados por ustedes, para brindar soluciones a las diferentes situaciones presentes en sus comunidades.

Desde ahora estoy a su entera disposición para atender sus dudas, siendo mi correo geboru2011@hotmail.com y mis números telefónicos 84040488 (Claro) y el 86835113 (Movistar).

Bien, entrando en materia en nuestro primer encuentro, comencemos con nuestro aprendizaje.

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/UCA/COMPLEMENTO%20DE%20CLASE%201%2C%20SIG.pdf

En el documento se hace referencia a 2 videos, los cuales dejo en los siguientes links:

Saludos y sigamos adelante.

Una pequeña ayuda

Mis estimados estudiantes.  Consciente de la responsabilidad de hacer de ustedes unos profesionales que puedan distinguirse en los diferentes sectores a los que servirán, les dejo unas pequeñas ayudas para su desempeño como estudiantes y futuros ingenieros.  Espero las aprovechen.

 

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/Diccionario%20de%20Dificultades%20de%20la%20Lengua%20Espa%C3%B1ola%20-%20Manuel%20Seco.pdf

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/Diccionario%20de%20ideas%20afines.pdf

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/Diccionario%20de%20la%20real%20academia%20espa%C3%B1ola.zip

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/Sistema%20Internacional%20de%20Unidades%202001-07-10.doc

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/Gu%C3%ADa%20para%20el%20Uso%20Correcto%20del%20SI%20(2001-10-22).doc

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/Ortografia.pdf

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/RapidTyping_Setup_3.rar

https://dl.dropboxusercontent.com/u/94462705/Ley%20de%20Pareto.mp4